Lärarnas riksförbund och Microsoft har kastat sig in i debatten om datorer som ett självklart arbetsredskap i skolan. Att Metta Fjelkner (ordf. LR) tycker att alla lärare ska ha en varsin dator är inte så konstigt men det är intressant att hon gör gemensam sak med Microsoft, tycker jag. Det är klar att en leverantör av programvaror vill att vi ska bli datoriserade! (Det samarbetet ifråga sätts också av ledningen i Göteborgs kommunala skolor, se artikel i GP).
I en artikel i Dagens Samhälle 3/12 hänvisar de till en gemensam undersökning som visar att en egen dator sparar in minst 1–4 timmar i veckan per lärare, tid som kan läggas på eleverna istället. Och vem var det som konstaterade att det läggs åtta gånger mer skattepengar på kaffe än på datorer i skolan i Göteborg?
Arbetsgivarsidan stöder också upprustningen av tekniken i skolorna. Ingela Gardner Sundström, SKL, är övertygad om att det finns pengar för det, ”det är en fråga om prioritering”. (”Gomorron Sverige”, SVT1, 9 nov).
Ett resultat i Novus undersökning som stör mig är att 6 av 10 små skolor, som drivs av kvinnliga skolledare, har inga personliga arbetsdatorer alls.
Är teknik i skolan fortfarande en genusfråga?
Det är med andra ord dags att satsa nu. En dator per lärare! Och därefter: en dator per elev?
/Gunilla Ordell, IKT-inspiratör